ஐந்து உணர்வுகள்

Lyrics

[Style: Upbeat Children's Educational Pop, 120 BPM, Jungle Theme] [Instrumentation: Xylophone, bouncy bass, acoustic guitar, light percussion] [Intro - Upbeat and Welcoming] [Female Teacher] வாங்க வாங்க குட்டீஸ்! காட்டுக்குள்ளே வாங்க! தொட்டு தொட்டு உணரலாம்! ஐந்து உணர்வுகள் கற்றுக்கலாம்! [Kids Choir] ஒன்று! இரண்டு! மூன்று! நான்கு! ஐந்து! ஐந்து உணர்வுகள் நம்மிடம் உண்டு! பார்ப்போம், கேட்போம், மணம் அறியலாம், சுவைப்போம், தொட்டு உணரலாம்! [Chorus - Catchy and Bouncy] [Female Teacher and Kids Choir together] கண் — பார்க்க! பார்க்க! காது — கேட்க! கேட்க! மூக்கு — மணம் அறிய! நாக்கு — சுவைக்க! தோல் — உணர! ஐந்து உணர்வுகள் — நம்மிடம் உண்டு! [Spoken Dialogue - Call and Response] [Female Teacher] இது என்ன? [Kids Choir] கண்! கண்! கண்! [Female Teacher] கண்கள் என்ன செய்யும்? [Kids Choir] பார்க்கும்! [Verse 1 - Bright and Cheerful] [Female Teacher] இரண்டு கண்கள் நமக்கு உண்டு, பச்சை இலை பார்க்கலாம், சிவப்பு பூவைப் பார்க்கலாம்! நீல வானம் பார்க்கலாம், வண்ணத்துப் பூச்சி பார்க்கலாம்! அழகான பூவைப் பார்க்கலாம்! வண்ண வண்ண பறவைகளை, கண்களாலே பார்க்கலாம்! [Spoken Dialogue - Call and Response] [Female Teacher] இது என்ன? [Kids Choir] காது! காது! காது! [Female Teacher] காதுகள் என்ன செய்யும்? [Kids Choir] கேட்கும்! [Verse 2 - With subtle nature sound effects] [Female Teacher] இனிய பாடலைக் கேட்கலாம்! பறவைகள் பாடும் சத்தம் கேட்கலாம், குயிலின் இனிய குரல் கேட்கலாம்! மழைத்துளியின் சத்தம் கேட்கலாம், காற்றின் ஓசையும் கேட்கலாம்! சிங்கம் கர்ஜிக்கும் குரல் கேட்கலாம்! இரண்டு காதுகள் நமக்கு உண்டு, இனிய ஒலிகள் கேட்க உதவும்! [Spoken Dialogue - Call and Response] [Female Teacher] இது என்ன? [Kids Choir] மூக்கு! மூக்கு! மூக்கு! [Female Teacher] மூக்கு என்ன செய்யும்? [Kids Choir] மணம் அறியும்! [Verse 3 - Sweet and Melodic] [Female Teacher] மல்லிகைப் பூவின் மணம் அறியலாம், ரோஜாப் பூவின் மணம் அறியலாம்! மாம்பழத்தின் வாசம் அறியலாம், பழங்களின் நல்ல மணம் அறியலாம்! [Spoken Dialogue - Call and Response] [Female Teacher] இது என்ன? [Kids Choir] நாக்கு! நாக்கு! நாக்கு! [Female Teacher] நாக்கு என்ன செய்யும்? [Kids Choir] சுவைக்கும்! [Verse 4 - Playful and Rhythmic] [Female Teacher] இனிப்பு சுவை சுவைக்கலாம், புளிப்பு சுவை சுவைக்கலாம்! பழத்தின் சுவை சுவைக்கலாம், சுவையான உணவைச் சுவைக்கலாம்! [Kids Choir] இனிப்பு என்றால் — ஆஹா! ஆஹா! [Kids Choir] புளிப்பு என்றால் — ஓஹோ! ஓஹோ! [Female Teacher] நாக்கு நமக்கு உதவி செய்யும், உணவின் சுவையை அறியச் செய்யும்! [Bridge - Soft and Gentle] [Female Teacher] தோல்! தோல்! தோல்! — உணரலாம்! மென்மையான பூவை உணரலாம்! குளிர்ந்த காற்று வீசும்போது, தோலாலே நாம் உணரலாம்! [Pre-Chorus - Call and Response Build Up] [Female Teacher] கண்ணால் என்ன செய்வோம்? [Kids Choir] பார்ப்போம்! [Female Teacher] காதால் என்ன செய்வோம்? [Kids Choir] கேட்போம்! [Female Teacher] மூக்கால் என்ன செய்வோம்? [Kids Choir] மணம் அறிவோம்! [Female Teacher] நாக்கால் என்ன செய்வோம்? [Kids Choir] சுவைப்போம்! [Female Teacher] தோலால் என்ன செய்வோம்? [Kids Choir] உணர்வோம்! [Chorus - High Energy] [Female Teacher] மீண்டும் சொல்லலாம்! [Kids Choir] கண் — பார்க்க! காது — கேட்க! மூக்கு — மணம் அறிய! நாக்கு — சுவைக்க! தோல் — உணர! [Outro - Grand and Celebratory] [Female Teacher and Kids Choir together] கண்! காது! மூக்கு! நாக்கு! தோல்! ஐந்து உணர்வுகள் — நம்மோடு! கற்றுக்கொண்டோம் சந்தோஷமா! ஜங்கிள் கிட்ஸீ — ஹேய்! ஹேய்! ஹேய்! [End]